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Unabhängig davon, wie jung Ihre Kinder sind, ist es nie zu früh, ihnen beizubringen, wie sie mit ihrem Geld umgehen sollen. Hier finden Sie Tipps, wie Sie Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren bei der Budgetierung ihres Taschengeldes unterstützen können.
Drei (oder mehr!) Gläser aufstellen
Stellen Sie drei Gläser auf - physische Gläser, die sie sehen und anfassen können - und helfen Sie Ihrem Kind, seine Zulage in diesen Gefäßen zu deponieren. Beschriften Sie eines der Gläser "Saving", eines der Gläser "Spending" und eines der Gläser "Sharing. "(Sie können sogar einen Nachmittag damit verbringen, diese Gläser mit Ihrem Kind zu dekorieren, um ihn für dieses Projekt zu begeistern.)
Jeder Tag oder jede Woche, in der das Kind sein Taschengeld erhält, hilft ihm, zu entscheiden, wie viel Geld er in jedes Glas stecken will.
Erklären Sie, dass das "Spenden" -Döschen für unmittelbare Dinge gedacht ist, wie zum Beispiel ein Schokoriegel im Supermarkt. (Wenn Sie mit Ihrem Kind im Supermarkt sind und er Süßigkeiten oder ein Spielzeug verlangt, fragen Sie ihn, ob er genug Geld hat, um es selbst zu bezahlen. Bestehen Sie darauf, dass er nur die Süßigkeiten oder das Spielzeug bekommt, wenn er das Geld ausgibt. "Spenden".)
Setze Ziele wie eine Puppe, ein Spielzeug oder ein Spiel
Erkläre deinem Kind, dass das "Saving" Glas für Dinge ist, die er vielleicht in der Zukunft kaufen möchte, Dinge, die mehr kosten als seine wöchentliche Zulage. Wenn Ihr Kind ein bestimmtes Ziel vor Augen hat, beispielsweise ein neues Videospiel, möchten Sie vielleicht ein Bild dieses Ziels an das Glas anhängen. Dies wird Ihrem Kind helfen, den Grund zu visualisieren, den er spart.
Ein gutes Beispiel für ein Sparziel für ein Kind in diesem Alter könnte ein Brettspiel, ein Puzzle, ein Stofftier oder eine Puppe sein.
Die meisten von ihnen kosten weniger als $ 20, was bedeutet, dass ein Kind in ein paar Wochen oder einem Monat vernünftig sparen kann, während es immer noch gelegentlich $ 1 gibt. 50 Schokoriegel.
Denken Sie daran, dass sich in diesem Alter eine Woche wie eine Ewigkeit anfühlt. Setzen Sie keine Sparziele, die zu weit in die Zukunft gehen. Sechs Monate mögen für einen Erwachsenen vielleicht nicht lange klingen, aber für ein Kind fühlt es sich für immer an.
Ein Zeitrahmen von 1-3 Monaten ist für ein Kind angemessen.
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Sie können sogar mehrere Einsparungsgläser mit unterschiedlichen Zeitrahmen einrichten. Ein kleiner Gegenstand, wie ein 10er Set von Legos, könnte in dem "zweiwöchigen" Glas sein, während ein größerer oder teurerer Gegenstand, wie ein elektronisches Spiel, in einem "zweimonatigen" Glas sein könnte.
Wenn Sie mehrere "Savings" -Jars eingerichtet haben, fügen Sie jedem Jar ein Foto oder eine Zeichnung des gewünschten Elements bei. Ihr Kind wird sich vorstellen, wie er Fortschritte macht, um jedes dieser verschiedenen Spielzeuge zu bekommen.
Ihr Kind wird auch in der Lage sein, die Kompromisse zwischen einem Ziel und einem anderen zu verstehen: Jeder Dollar, den er zu seinem Legos-Glas beiträgt, ist ein Dollar weniger, als er für sein elektronisches Spielglas beitragen kann.
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Wenn Ihr Kind beschwert, dass "es nie genug Geld gibt", um all die Dinge zu kaufen, die er möchte, ermutigen Sie ihn, seine Einkaufsliste zu priorisieren. Formulieren Sie es als eine Reihe einfacher Fragen: Was will er am meisten? Was will er am zweithäufigsten?
Sie können Ihrem Kind auch die Möglichkeit bieten, zusätzliche Aufgaben im Haushalt zu erledigen, um zusätzliches Geld zu verdienen. Auf diese Weise wird Ihr Kind die Beziehung zwischen Arbeit und Einkommen sehen.
Vergessen Sie nicht, sich mit anderen zu teilen
Lassen Sie uns schließlich das "Sharing" -Glas nicht vergessen. Bitten Sie Ihr Kind, über Menschen, Tiere oder Ursachen nachzudenken, die es unterstützen möchte. Schlagen Sie Ideen vor, die den natürlichen Interessen Ihres Kindes entsprechen. Wenn Ihr Kind zum Beispiel Tiere liebt, bringen Sie Ihr Kind zu einem örtlichen Tierheim und fragen Sie Ihr Kind, ob es einen Teil seiner Beihilfe zur Fütterung der streunenden Hunde und Katzen leisten möchte.
Viele Geldspezialisten sagen, dass Sie Ihr Kind nicht zwingen sollten, das Geld zu teilen; die Begeisterung muss von ihm kommen. Ermutigen Sie Ihr Kind zum Teilen, aber lassen Sie es seine Entscheidung sein.
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