Lernen, wie ein Anwalt zu denken

Gastautor Henry Dahut, Esq. , Autor von Marketing The Legal Mind und Gründer von GotTrouble. com, bietet Einblick in das Lernen zu denken wie ein Anwalt.

Vorsicht. Eine Karriere im Gesetz könnte die Art, wie Sie denken, ändern.

Auf die Frage, warum ich Anwalt geworden bin, sage ich normalerweise, weil es klug erschien. Im Gegensatz zu einigen meiner Klassenkameraden aus dem Jurastudium hatte ich keine Illusionen, ein großer Anwalt oder ein Rechtsgelehrter zu werden.

Alles, was ich wollte, war ein nettes Einkommen und eine respektable Station im Leben. Für mich war das Gesetz eine sichere Berufswahl, keine Leidenschaft.

Meine einzige Sorge war, dass ich als kreativer, gefühlsbetonter Typ des rechten Gehirnhirns nicht in der Lage wäre, meinen Verstand dazu zu bringen, das zu tun, was Rechtsgelehrte tun, um wie Anwälte zu denken. Aber ein alter und leicht betrunkener Anwalt, den ich in einer Brauerei getroffen habe, sagte mir, dass die wirkliche Gefahr darin bestehe, dass es schwierig wird, anders zu denken, wenn man anfängt, wie ein Anwalt zu denken.

Dieser Prozess begann am ersten Tag der juristischen Fakultät, als der Dekan unserer versteinerten Erstklässler-Klasse sagte, dass wir, bevor wir Rechtsanwälte werden könnten, lernen müssten, wie Anwälte zu denken. Ein Student hatte den Mut, den Dekan zu fragen, wie wir wissen würden, wenn er gelernt hatte, wie ein Anwalt zu denken. Der Dean schoss zurück, als du dafür bezahlt wurdest zu denken!

Ich sah bald, wie das Nachdenken über Anwälte eigentlich bedeutete, unsere Denkstrukturen zu ändern. Zum Beispiel stand das Gedächtnis, obwohl es für den Erfolg in der juristischen Fakultät wichtig war, in einer fernen Sekunde, als es lernte, wie ein Anwalt zu argumentieren.

Law Professoren mochten nichts mehr, als Studenten auszusortieren, die sich gut auswendig lernen konnten, aber Probleme nicht an ihren Füßen durchdenken konnten.

Wie ein Anwalt denken

Das Denken als Anwalt erfordert das Denken innerhalb der Grenzen induktiver und deduktiver Denkweisen. Als Jurastudenten betraten wir eine Welt des rigorosen Dialogs, in der Abstraktionen formuliert und dann beschrieben werden - was gewöhnlich zur Entdeckung eines allgemeinen Prinzips oder einer allgemeinen Regel führt, die sich dann von einer anderen allgemeinen Regel unterscheidet.

Wir haben gelernt, wie wir unseren Fokus einschränken und intensivieren können. Und im Pawlowschen Geist wurden wir belohnt, wenn wir diese Aufgaben gut erfüllten und uns lächerlich machten, wenn wir sie schlecht ausführten. Der Prozess hat uns gelehrt, defensiv zu denken: Wir haben gelernt, wie wir unsere Kunden (und uns selbst) schützen können und warum wir langsam vorgehen müssen, die Fallen finden, das Risiko messen und berechnen müssen. Und vor allem, niemals, lass sie dich schwitzen sehen!

Wir entdeckten bald, dass es mehr Arbeit gab, als wir realistischerweise erreichen konnten - es sei denn, wir verbrachten natürlich fast jede wache Stunde damit, juristische Kenntnisse zu erlangen. Der Wettbewerbscharakter des Lernprozesses hat uns noch härter gemacht, einige Ansichten und Wahrnehmungen gestärkt und andere verringert - all dies würde schließlich die Art und Weise, wie wir dachten, verändern.Das Ziel war natürlich, dass wir zu rationalen, logischen, kategorischen, linearen Denkern wurden - ausgebildet, um das, was vernünftig ist, von dem zu trennen, was nicht ist und was wahr ist von dem, was falsch ist.

Nachdem wir gelernt hatten, neu zu denken, hatten wir weniger Toleranz für Mehrdeutigkeit. Eine neue mentale Struktur bildete sich - eine neue Reihe von Linsen, durch die die Struktur menschlicher Angelegenheiten betrachtet werden konnte. Es war alles, was wir uns erhofft hatten - ein Quantensprung vorwärts; eine Art intellektueller Transzendenz.

Wir hatten allen Grund zu glauben, dass wir bald dafür bezahlt werden würden zu denken.

Eine neue Perspektive der Welt

Es stellte sich heraus, dass ich gerade genug Fähigkeiten im linken Gehirn hatte, um mich durch die juristische Fakultät und die Bar zu bringen. Die reine mentale Gymnastik ist eine Hommage an die Plastizität des menschlichen Geistes. Es lohnt sich jedoch, darüber nachzudenken, was wir aus dem Prozess gewonnen haben und was wir vielleicht verloren haben. Die Werte, die wir in der juristischen Fakultät lernten, begannen sich auf unser Privatleben auszuwirken. Unbewusst beginnen wir uns auf andere zu beziehen und sie im Kontext unserer neuen Denkweise zu beobachten. Es fing an, unsere Ansichten, Meinungen und Urteile zu färben. Dabei haben wir einige Freunde verloren und neue hinzugewonnen, die die Welt so gut sehen und verstehen konnten wie wir.

Der alte Anwalt, den ich in der Brauerei kennengelernt hatte, hatte recht: Das Denken zu lernen machte uns weniger fähig zu kreativen Entscheidungen, um Menschen zu leiten und zu inspirieren und schnell auf Veränderungen zu reagieren.

Zum Glück lernten wir, wie man wie Juristen denkt, wie man lernt - wir wurden autodidaktisch. Und schon deswegen war es den Eintrittspreis wert.

Heute finden Tausende von Anwälten, die mit ihren Rechtshirnen in Kontakt kommen wollen, neue Berufe in vielen verschiedenen Berufen. Ich selbst eingeschlossen. Ich habe dreizehn Jahre lang Recht praktiziert und eine kleine und erfolgreiche Rechtsstreitgesellschaft aufgebaut. Etwa zehn Jahre später wechselte ich aus der Vollzeitrechtspraxis und fand meine Berufung in Marketing und Branding - ein kreativer Sprung für einen Anwalt.