Welche Workplace Skills benötigen Ihre Kinder? - SCANS Skills

Wir alle wollen, dass unsere Kinder im Leben erfolgreich sind. Wir hoffen, sie eines Tages mit dem Versprechen des Wachstums zufriedenstellende Karrieren sehen zu können. Der Gedanke, dass unsere Kinder in Sackgasse geraten, macht uns traurig. Wir fragen uns jedoch, ob wir irgendetwas tun können, um ihren Erfolg sicherzustellen.

Im Jahr 1990 fragte sich die damalige Arbeitsministerin Lynn Martin das Gleiche und gründete die Kommission des Generalsekretärs zur Erlangung der notwendigen Fähigkeiten, die allgemein als SCANS bezeichnet wird.

Es bestand aus Vertretern von Schulen, Regierungen, Gewerkschaften und amerikanischen Unternehmen. Martin beauftragte die Kommission mit der Aufgabe, die Anforderungen des Arbeitsplatzes zu untersuchen und zu ermitteln, ob die amerikanische Jugend diese Forderungen erfüllen kann. 1992 hatte SCANS seine Arbeit abgeschlossen. Nach Gesprächen mit Arbeitgebern, Vorgesetzten, Arbeitnehmern und Gewerkschaftsfunktionären hat die Kommission eine Reihe von fünf Kompetenzen und drei Grundkompetenzen ermittelt, die jeder in die Belegschaft einbringen muss. Gemeinsam wurden diese Kompetenzen und Fähigkeiten als SCANS Skills bekannt.

SCANS Skills

Dies sind die acht Bereiche, die die Kommission als essentiell für Studierende identifiziert hat, die direkt nach der High School zur Arbeit gehen, und für diejenigen, die vor dem Eintritt in die Arbeitswelt zur Schule gehen. Die fünf Kompetenzen und drei Grundfertigkeiten sind miteinander verflochten - sie werden zusammen verwendet und sollten gemeinsam erlernt werden.

Obwohl diese Liste vor einiger Zeit entwickelt wurde, ist sie für die Arbeitskräfte von heute und morgen relevant.

Die fünf Kompetenzen

Um effektiv zu sein, müssen die Beschäftigten in der Lage sein, Ressourcen, soziale Kompetenz, Informationen, Systeme und Technologie effektiv zu nutzen. Werfen wir einen Blick auf jede dieser Kompetenzen:

Ressourcen

Die Fähigkeit, Ressourcen zuzuweisen, ist unerlässlich. Ressourcen umfassen:

• Zeit
• Geld
• Material und Ressourcen der Einrichtung
• Humanressourcen

Interpersonal

Um bei der Arbeit erfolgreich zu sein, muss man in der Lage sein, mit anderen Menschen zu interagieren. Zu dem Zeitpunkt, zu dem eine Person in die Belegschaft eintritt, sollte sie in der Lage sein:

• als Mitglied eines Teams teilzunehmen
• andere zu lehren
• Kunden oder Kunden zu dienen
• Führungsstärke auszuüben
• verhandeln
• Arbeit mit Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund

Information

Information ist ein wertvolles Gut. Man muss wissen:

• Informationen sammeln und auswerten
• Informationen organisieren und pflegen
• Informationen interpretieren und kommunizieren
• Computer benutzen um Informationen zu verarbeiten

Systeme

Ein System ist eine Gruppe von Komponenten- technologisch, organisatorisch und sozial - das muss interagieren, um richtig zu funktionieren. Erfolgreiche Mitarbeiter müssen:

• verstehen Systeme
• in der Lage sein, die Leistung der Systemkomponenten zu überwachen und zu korrigieren
• Systeme zu verbessern und zu entwerfen

Technologie

Technologie bezieht sich auf die Ausrüstung, Verfahren und Werkzeuge man verwendet bestimmte Arbeitsplatzaufgaben.Sie variieren je nach Beruf. Man muss das Wissen haben:

• Technologie auswählen
• die entsprechende Technologie auf eine Aufgabe anwenden
• Technologie beibehalten und behandeln

Die drei Grundlagenfertigkeiten

Zusätzlich zu den oben beschriebenen Kompetenzen muss jeder eintreten die Belegschaft hat die folgenden Grundfertigkeiten beherrscht:

Grundfertigkeiten:

• Lesen
• Schreiben
• Mathematische Berechnung und mathematische Argumentation
• Hören
• Sprechen

Denkfähigkeiten:

• Kreatives Denken
• Entscheidungsfindung
• Problemlösung
• Fähigkeit, die Dinge im geistigen Auge zu sehen
• Wissen, wie man
• argumentiert

Persönliche Qualitäten:

• Eigenverantwortung
• Selbstwertgefühl
• Soziabilität
• Selbstverwaltung
• Integrität

Anstatt zu fragen, ob Ihr Kind erfolgreich sein wird, können Sie sicherstellen, dass es die notwendigen Fähigkeiten. Finden Sie heraus, ob die Schule Ihres Kindes SCANS-Fähigkeiten in seinen Lehrplan integriert und wenn nicht, sollten Sie Fragen stellen. Sie sollten auch die SCANS-Fähigkeiten zu Hause verstärken.